2023年11月，福建高教院首次发布“福建省高等教育改革与研究项目”，共收到来自36所高校的701项申报项目，经专家评审，批准立项的课题为65项。从数据来看，一方面体现了全省高校干部教师对这一项目申报的积极性，另一方面也说明项目申报的竞争性比较强。其中，我校信息工程学院朱丽敏老师主持申报的课题成功立项。该项目是以“以工程项目为牵引的“3×N”大实训课程体系构建与实践—以厦门南洋职业学院物联网应用技术专业群为例”展开研究，通过线下线上问卷及访谈，对国内相关行业企业以及高职院校的实地考察论证交流，对调查结果及数据整理建立模型，运用实地考察法、论证交流法、经验总结法等具体方法研究三层递进模块课程体系的构建、“真实场所”的建设、动态循环的教学资源库建设等方面内容，建立技术攻关课程模块与教学模式，强化和激发学生的创新意识，侧重对学生基本工程技能、基本工程素养的培养，探索在技术研发中挖掘符合实践教学的“创新思维模式”。
3月31日，福建省高等教育研究院（以下简称福建高教院）于厦门大学黄宜弘楼举行2023年“福建省高等教育改革与研究项目”一般项目负责人培训会和开题报告会。此次培训和开题活动是一次重要的学术交流研讨活动，项目负责人可以充分利用这次机会，与开题专家以及同行讨论交流，积极吸纳好的意见和建议，完善开题报告，争取产出有创新性和影响力的成果。我校朱丽敏老师参加了会议。
开题报告会分三组进行，项目负责人朱丽敏老师在第二组向专家介绍了项目研究思路、研究内容和方法、预期成果以及后续研究计划等，专家们就项目研究提出改进建议。开题报告会认真严谨，朱老师表示集中开题形式非常好，将认真学习、吸纳专家意见，高质量完成项目研究。
