勤工助学是青年学子平衡学业、自力更生、扎根一线锤炼本领的成长平台。我校创办人、南洋教育投资董事长鲁加升教授指出，学校始终坚持将勤工助学作为人才培养的重要载体，秉持助力学习、助力成长的理念，引导学生在真实岗位中锤炼本领、增长才干，形成了具有南洋特色的人才培养模式，受到社会各界的广泛关注与认可。他强调，勤工助学绝不仅仅是帮助学生解决经济困难，更重要的是帮助学生提升能力、增长见识、塑造品格，实现从课堂学习向社会实践的有效延伸。
学院将持续推送优秀学子勤工成长故事，本次为大家介绍的是G25软件应用技术2班张霖欣同学。张霖欣同学利用暑假期间自主经营饮品小摊，主营水果茶、西瓜椰椰冰两类特色饮品，全程独立负责饮品调制、原料预处理、打包售卖、出摊收摊等全部经营流程。
张霖欣同学说暑假期间，夜市人流量大、经营节奏紧凑，多线事务同步推进，十分锻炼统筹规划与临场应急处置能力。 每日出摊前，张霖欣同学提前完成鲜果挑选清洗、茶汤熬煮、自制糖浆调配等备料工序，严格遵循配比标准制作每一杯饮品；接待顾客时始终热情周到，主动根据口味需求推荐合适饮品。收摊结束后，认真核对当日收银流水，细致清点物料消耗与剩余库存，保证经营账目清晰准确。 创业初期，客源不稳定、顾客对饮品甜度接受度不一等难题，一度给张霖欣同学带来较大压力。但张霖欣同学并未轻言放弃，主动向周边资深摊主请教经营技巧，收集顾客口味反馈反复调整配方配比，梳理出高频出品流程与易出错环节并优化改进。在日复一日的制作、接待工作中，张霖欣同学遇事愈发沉稳，沟通表达、现场应变与统筹协调能力均得到显著提升。 日常经营里，订单收款、物料进销登记、每日盈亏核算等工作，全方位锻炼了张霖欣同学的数据统计与基础财务核算能力。顶着酷暑出摊劳作，时常应对各类经营突发问题，也让张霖欣同学深刻体会到依靠自身劳动换取收入的辛苦与不易，逐步养成严谨细致、踏实负责、凡事有规划的处事习惯，在勤工助学中实现劳动历练与个人成长双向收获。
这段摆摊勤工助学经历，让张霖欣同学收获满满。依靠劳动赚取报酬，也在自食其力中体悟到劳动的价值与意义。长期对接不同顾客，大幅锤炼了沟通表达、运营、应变能力。一次自我突破的成长历练，也让张霖欣同学懂得了统筹协调与高效执行的重要性。在这个过程中，张霖欣同学懂得劳动可贵、收获来之不易，涵养了自食其力、踏实肯干的态度。
谈及这段勤工助学的心得体会，张霖欣同学表示：“摆摊看似简单，实则需要兼具速度与细致。一杯水果茶、西瓜椰椰冰的出品，背后是原料采购、成本管控、标准操作、服务沟通的多重统筹。在每一次对账核算中得到了检验与巩固，与形形色色顾客打交道的经历，也补足了书本之外的社会阅历。今后我会继续合理分配时间，在学习与实践双向并行中不断完善自我。”